Дошкільна освітня установа – організація, де проводиться початкова суспільне виховання дітей, перша ланка народного освіти більшості розвинених країн. Малюки, старші дошкільнята перебувають в дитячому саду приблизно з семи ранку до п’яти-семи вечора, отримуючи мінімально необхідні навички спілкування, граючи, готуючись до школи. Щоб розлука з батьками на цілий день не була занадто травмуючої для малюка, в ДНЗ створюються умови, наближені до домашніх – велика кількість іграшок, привітні тітки-виховательки, можливість поспати вдень. Важливим фактором є дизайн дитячого садка – красиві, зручні приміщення, безпечні майданчики.
Принципи оформлення
При виборі садка перше, на що звертають увагу батьки — інтер’єр. Це візитна картка установи, він оформляється гармонійно, що запам’ятовується манері. Дітям у ньому повинно бути затишно, щоб хотілося повертатися туди кожен день.
Основні принципи проекту благоустрою приблизно наступні:
- відповідність назві – дитсадок «Бджілка» повинен мати у своєму оформленні фігурки бджіл, чорно-жовті елементи, а садок «Казка» — зображення героїв відомих казок;
- стіни коридорів, вестибюлів розмальовують різними сюжетами, щоб дітям було цікаво їх розглядати;
- чітке зонування – у кожній групі повинні бути окрема роздягальня, спальня, кімната для ігор, що гармонують один з одним;
- інтер’єр для дітей різного віку оформляється різними картинками – для молодшої групи підійдуть сюжети «Курочки Ряби», мультфільму «Малышарики», для більш старших – казки про «Сплячу красуню», «Івана-царевича» та ін;
- матеріали оформлення вибираються екологічно чисті, переважно натуральні.
Матеріали, способи обробки
Основні, найбільш часто використовувані матеріали:
- дерево;
- ДВП;
- МДФ;
- пластик;
- гіпсокартон;
- керамічна плитка;
- фарба;
- шпалери.
Всі матеріали повинні бути нешкідливими для здоров’я дітей, мати сертифікати про радіаційної безпеки. Стелі найчастіше білять, фарбують водоемульсійною фарбою. Стіни робляться гладкі, щоб їх легко було мити, підлоги – не слизькі. Стіни, підлоги приміщень санітарного призначення, харчоблоки, оформляють кахлем, олійною фарбою, декоративною штукатуркою. Підлоги в групах робляться дерев’яні, ламіновані, з натурального лінолеуму, без щілин, виступаючих частин. У холодних регіонах кращі підлоги з підігрівом. У групах на підлогу стеляться килими, паласи.
Меблювання також підбирається екологічно чиста, зручна, легка. Краща така, яка «росте разом з дитиною» – регулюється по висоті. Вона може бути жорстка або м’яка.
Колірна палітра
Приміщення, вікна яких виходять на північ, забарвлюються теплими тонами – бежевий, світло-жовтий, оранжево-рожевий, персиковий. «Південні» кімнати оформляються в холодній колірній гамі – світло-блакитний, блідо-зелений, ніжно-фіалковий. До 25% площі допускається фарбувати більш яскраво, але агресивних кольорів використовувати мінімальну кількість.
З допомогою кольору проводиться зонування приміщень – окремі місця виділяються яскравими тонами, картинками.
Як впливають на дітей різні кольори:
- рожевий – заспокоює, дитина відчуває себе в безпеці;
- блакитний – сприяє зосередженню, розслабленню;
- синій – дарує спокій, знімає внутрішнє напруження;
- жовтий – допомагає спілкуватися, освоювати нові навички;
- червоний – дає впевненість у собі, у великих кількостях посилює тривожність;
- зелений – покращує роботу мозку, надмірно яскравий здатний втомити.
Дизайн окремих приміщень або зонування
Зонування простору відбувається шляхом поділу його на функціональні зони з визначенням кордонів.
Які бувають кордону:
- об’ємні – перегородки, екрани, стіни, предмети меблювання, штори;
- просторові – це різна висота підлоги в різних зонах, колірна гамма, освітлення, архітектурні елементи;
- комбіновані – простір одночасно розділяється і пов’язується, це вітражі, решітки, гардини, колони, арки;
- напівпрозорі, повністю прозорі – так проводиться поділ фізично із збереженням візуального зв’язку.
Зонування предпочитается гнучке – збірно-розбірні конструкції шаф, розсувні перегородки, ширми, прозорі екрани. Діти часто беруть безпосередню участь у зонуванні, разом з вихователями. Часто використовуються майданчики-подіуми з огорожами, різноманітні перегородки – прямі, кутові, фігурні, різної висоти, ширини, довжини. Декоративне оформлення стелі в святкові дні також стане елементом розбиття на зони – це прапорці, повітряні кульки, паперові гірлянди.
Старші групи часто розташовуються на другому поверсі, тому про безпеку, естетичному зовнішньому вигляді сходів також слід подбати. Стіни вздовж них слід красиво оформити, наприклад, зробити виставку графічних, живописних робіт вихованців.
Ігрова і навчальна кімната
Найчастіше, грають, їдять діти в одних і тих же кімнатах. Меблі підбирається відповідна зростанню дітей – у молодшій, старшій групах вона буде сильно відрізнятися по висоті.
Тут розміщують:
- столи, стільці;
- стелажі для книг, іграшок;
- фарби, фломастери;
- готові роботи, зроблені руками дітей;
- музичні інструменти.
Стіни оформляються яскравими, не агресивних кольорів шпалерами, малюнками – вітаються розвивають сюжети, епізоди з казок, мультфільмів. В ігровій зоні на підлогу укладається м’який, теплий килим. Шафи, стелажі для іграшок, книжок, вибираються з мінімальною травмоопасность, стійкі, їх добре закріплюють. Навчальна зона повинна досить добре висвітлюватися, візуально відділяючись від ігрової іншим покриттям підлоги, стін, з допомогою перегородок. Тут діти вчаться читати, писати, малювати, ліпити. Зони різних ігор відокремлюються один від одного декоративними будиночками, ширмами – кухня з іграшковим гарнітуром, залізниця, містечко з лего.
Їдальня зона
Їдальня відокремлюється від ігрової зони ширмою, стелажем. Для зручності прибирання килим в цьому місці не кладуть, адже діти часто кидають їжу на підлогу, розливають, розсипають. З меблювання тут розташовуються столики, розраховані на двох-чотирьох чоловік, стільчики, відповідні по висоті лавочки. На стіні розташовують меню, пояснювальну записку, в якій розписано, зображено, як правильно користуватися ложкою, виделкою, серветками. Застеляють столи скатертинами, барвистими клейонками. На стінах часто зображуються їли персонажі мультфільмів.
Роздягальня
Це одне з перших приміщень, куди потрапляють діти зі своїми батьками, прийшовши з вулиці. Оформляється вона яскраво, використовуються різноманітні сюжети, застосовуються шпалери з зображеннями тварин, казкових персонажів. На стінах розміщують стенди з важливою інформацією, оголошення, розклади, ростомеры. На шафках для одягу малюють, наклеюють різні літери, картинки, щоб кожен дитина міг легко запам’ятати свій, знайти, де лежать його речі. По центру роздягальні ставлять довгі лавки, щоб вихованцям було зручно одягатися, підлогу укладають палас.
Спальня
Спальня призначена для денного сну, нічного відпочинку в садках з цілодобовим перебуванням. Її оформляють спокійними, переважно пастельними, тонами. На вікнах вішають щільні штори – на час денного відпочинку приміщення слід затемнювати. Вони вибираються з натуральних, екологічних матеріалів, які підходять по стилю. Конструкції, до яких вони кріпляться, повинні відрізнятися високою надійністю, тканини – практичністю, міцністю. Стеля можна просто побілити або зобразити на ньому зоряне небо.
Яким має бути санвузол
До санвузлів дитячих садків пред’являються жорсткі вимоги. На підлогу укладається керамічна плитка, яка добре миється, на стінах таке покриття має становити не менше півтора метрів у висоту. У молодших групах туалет обладнується горщиками, середніх, старших – унітазами, умивальниками, дзеркалами. Чим старше діти, тим просторіше повинно бути це приміщення. Для старших дітей унітази знаходяться в кабінках, а дверцята не повинні мати запорів. У кожного учня є свій рушник, який він вішає на гачок в окремому відсіку. В душових організується злив через отвори в підлозі, для безпеки — гумові килимки, дерев’яні піддони.
Оформлення дитячих майданчиків
На території дитячого садка виділяють дві основні зони:
- рекреаційна – там гуляють, грають вихованці;
- господарська – туди під’їжджає спеціальний транспорт, виробляє завантаження-розвантаження.
Фахівці рекомендують робити дитячі майданчики різними – для дітей різного віку, їх спілкування, ігор, яких-небудь заходів. Наявність природних зон доповнюється ігровими елементами з натуральних матеріалів. Також на територію ДНЗ забезпечують зручний вхід, вітається наявність місць короткочасного відпочинку дорослих, які доглядають за дітьми. Використовуються різні прийоми сучасного ландшафтного дизайну.
На території майданчика розташовуються:
- пісочниці;
- гойдалки;
- турніки;
- драбинки;
- навіси від сонця;
- столи, стільці, лавки;
- обладнані місця для спортивних ігор;
- будиночки, альтанки;
- сюжетні скульптурні композиції.
Частина декору легко зробити своїми руками – звірятка з автомобільних покришок, драбинки з дерев’яних зрізів, полін, мініатюрні будинки з фанери, квітники, альпійські гірки. З кольорових пластикових пляшок виготовляють дерева, огорожі клумб, стежки викладаються камінчиками, розфарбованими під сонечок, жуків. Всі декоративні елементи розфарбовує яскравими фарбами, а стіни будівлі садка оформляються казковими сюжетами.
Часто в будинку саду є спортивний зал, басейн – дітям потрібно розвиватися фізично. Спортзал обладнується шведською стінкою, м’ячами, батутами, баскетбольними кільцями, обручами, кеглями. Плавальний басейн повинен відповідати нормам безпеки, оснащуватися рятувальними кругами, бути невеликої глибини.
Створення живого куточка
Живий куточок – це розвиваюча зона, яка навчає дітей першим навичкам догляду за тваринами, рослинами, дозволяючи спостерігати за їх поведінкою, розвитком.
Тут найчастіше проживають:
- хом’ячки;
- кролики;
- морські свинки;
- декоративні миші, щури;
- папуги, канарки;
- черепахи, ящірки;
- окремі види акваріумних риб.
Тут же часто мають різні кімнатні рослини в горщиках – важливо вибирати виключно не отруйні, не здатні викликати алергію, травмувати цікавих дітей шипами, колючками. Діти дають корм тваринам, під наглядом дорослих прибирають клітки, поливають з лійок квіти, пізнаючи світ флори і фауни. Весь необхідний інвентар зберігається тут же – діти вчаться користуватися ним.
Все про декорі і виборі текстилю
Текстиль вибирається підходить під загальне колірне оформлення. Всі тканини кращі натуральні, екологічні, пожежобезпечні. На них не повинна скупчуватися пил, у складі тканин для постільної білизни неприпустимо наявність компонентів, здатних викликати алергію. Якісний текстиль не доведеться міняти через один-два роки, він не вигорить на сонці, не втратить свій зовнішній вигляд. Вихованці разом з дорослими, роблять вироби з тканин картини-аплікації з фетру на лляній основі, шиті іграшки для прикраси кабінету завідуючої. Теми і сюжети використовуються різні.
Ганчіркові настінні органайзери для канцелярського приладдя, інтер’єрні ляльки також прикрасять інтер’єр приміщення. У спальні мають декоративні панно, що зображують сплячих тварин, в обідній зоні – текстильні картини, де мультяшні герої їдять, готують їжу. У кімнаті для ігор ставлять кілька текстильних наметів, в яких деякі діти зможуть сховатися, усамітнитися при необхідності.
Кишеньки з тканини для дитячого шафки легко зробити самостійно. Для цього потрібно приблизно метр тканини, з якої вирізається дві деталі 30 на 80 см, по два кармашка 40 на 20 см і 40 на 15 див. У верхні частини кишеньок вшивається гумка, на якій вони злегка стягуються, пришиваються до основі один за одним, починаючи знизу. Після пристрочує друга деталь основи, зверху і знизу для жорсткості вставляється смуга пластику. Краї оформляються косою бейко, смужками тієї ж тканини. У верхню частину вшивають петельки, на яких будуть висіти кишеньки. У них зберігають запасні трусики, шкарпетки, рукавички, шапку, гребінець, канцелярію. За бажанням конструкцію прикрашають вишивкою, аплікацією, бісером.
Висновок
Дизайнерське оформлення дитячих садків у кожному дошкільному закладі різне. Але всі вони повинні забезпечувати комфорт, безпеку маленьких громадян. Оздоблення дитячого садка вибирається максимально відповідне дитячому світовідчуттю. Облаштувати інтер’єр можна власноруч, або звернувшись до послуг місцевих дизайнерів, для максимально прийнятного проектування приміщень державних і приватних ДНЗ.
